研究色が一切ない大規模校がもしかしたら変わるかも。という話です。 もちろんこれは、そこの校長の采配が大きいのではあるが。もともとは、その学校には初任者が3人。ボクがたまたま担当。近々、初任者の代表授業がある。それにまさかの3人が立候補。結果的…

1回目の授業参観むちゃくちゃ、2回目はＴ2で入らせてもらい、児童と関わりながら、先生の授業のテンポの悪さにやきもき。そして本番、授業研。 入ってびっくり。子どもたちが全く違う！全然前と違うやん！という印象。とてもうれしかった。 前の打ち合わせで…

今度行く小学校、研究授業をするクラス、授業成立していません。 最初教室入った時、「先生誰ですかー？」から始まって、自己紹介した矢先、「僕たちの担任と英語変わってください！」と一言。 んー、関係性もかなり悪い。 管理職、研究部担当者はちゃんと分…

もともとは小学校対象の研修だった。 だが、中学校英語科教員も急きょ対象にしてもらった。中学も絶対分かっていないと確信したから。少なくともウチの自治体については。 そして去年まで現場にいたワタシも分かってなかった。無知であった分、キャンドゥな…